"Τώρα πια ξέρουμε καλά από πού παίρνειτις πληροφορίες της η Ιστορία".Κώστας Μόντης
Π
αρακολούθησα την περασμένη Πέμπτη(22-4-2010) το Σεμινάριο-Εργαστήριο με θέμα
αρακολούθησα την περασμένη Πέμπτη(22-4-2010) το Σεμινάριο-Εργαστήριο με θέμα
"Η Ιστορία στον 21 αιώνα: η κριτική αξιοποίηση των πηγών"
που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού.Το σεμινάριο έγινε στο ξενοδοχείο Ajax στη Λεμεσό και σ΄αυτό συμμετείχαν φιλόλογοι που διδάσκουν Ιστορία(κυρίως στη Γ΄Λυκείου) σε σχολεία της Πάφου και της Λεμεσού.
Ένα σεμινάριο άψογα οργανωμένο, με ενδιαφέρουσες εισηγήσεις αλλά και συμμετοχή των εκπαιδευτικών τόσο στα εργαστήρια όσο και στη συζήτηση.
Ήταν από τις λίγες,ίσως, φορές που όλοι σχεδόν οι συμμετέχοντες ένιωσαν ότι δεν βρίσκονταν τυπικά εκεί.Και πραγματικά,αυτή την επιμόρφωση έχουμε ανάγκη.Την ουσιαστική και ποιοτική.Και σε εργάσιμο χρόνο, γιατί όχι;
Ξέρουμε όλοι πώς δεν τις "χάσαμε" τις ώρες μας.Βρήκαμε τρόπους στα σχολεία μας και τις αναπληρώσαμε(αν αυτό αποτελεί εμπόδιο).
Εισηγήσεις κατέθεσαν οι:
- κ. Γιώργος Τσιάκαλος,Καθηγητής Παιδαγωγικής του ΑΠΘ και Πρόεδρος της ΕΕΔ των ΝΑΠ με θέμα "Ο Ηρόδοτος και η διδακτική της Ιστορίας"
και
- κ. Δημήτριος Μαυροσκούφης,Αναπληρωτής Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του ΑΠΘ με θέμα "Ο "κόσμος" των πηγών στο μάθημα της Ιστορίας:από την λογική στις πολυπρισματικές προσεγγίσεις".
Μετά τις εισηγήσεις ακολούθησε συζήτηση, όπου εκτός των άλλων ο κ.Τσιάκαλος απάντησε σε έντονες ανησυχίες των φιλολόγων για το θέμα των νέων Α.Π. της Ιστορίας. Σχολίασε μάλιστα και τις δηλώσεις της κ. Αθηνάς Κυριακίδου(βουλευτής του ΔΗΚΟ και μέλος της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής) σχετικά με τα νέα αναλυτικά, που είχαν γίνει το προηγούμενο βράδυ.
Πολύ επιγραμματικά(δεν είναι του παρόντος άλλωστε) να επεκταθώ) ο κ. Τσιάκαλος δήλωσε ότι δεν μπορεί να κατανοήσει γιατί έγιναν αυτές οι δηλώσεις "τη στιγμή που η πρόταση που κατατέθηκε προέρχεται από τους τρεις πανεπιστημιακούς που εισηγήθηκαν το ΔΗΚΟ,η ΕΔΕΚ και Δημοκρ. Συναγερμός" και ως εκ τούτου τα συγκεκριμένα κόμματα θα έπρεπε να είναι ικανοποιημένα.
Είπε ακόμα ότι η πρόταση των τριών πανεπιστημιακών έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υ.Π., προκειμένου να ακουστούν απόψεις και εισηγήσεις,να κατατεθούν οι όποιες διαφορετικές προτάσεις, μέχρι την οριστική κατάληξη που θα γίνει γύρω στα μέσα του καλοκαιριού.
Ανησυχίες εκφράστηκαν και από φιλολόγους- μέλη της επιτροπής των αναλυτικών(μεταξύ αυτών και η γράφουσα), οι οποίοι, όπως είπαν, θεωρούν ότι αγνοήθηκαν οι εισηγήσεις τους.
Είπε ακόμα ότι η πρόταση των τριών πανεπιστημιακών έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υ.Π., προκειμένου να ακουστούν απόψεις και εισηγήσεις,να κατατεθούν οι όποιες διαφορετικές προτάσεις, μέχρι την οριστική κατάληξη που θα γίνει γύρω στα μέσα του καλοκαιριού.
Ανησυχίες εκφράστηκαν και από φιλολόγους- μέλη της επιτροπής των αναλυτικών(μεταξύ αυτών και η γράφουσα), οι οποίοι, όπως είπαν, θεωρούν ότι αγνοήθηκαν οι εισηγήσεις τους.
Μετά το πρώτο μέρος ακολούθησαν τα εργαστήρια, όπου μας δόθηκε η δυνατότητα να εργαστούμε κατά ομάδες και να μελετήσουμε τρόπους προσέγγισης των πηγών στα κεφάλαια της νεότερης Ιστορίας(για τα οποία είχαμε από πριν προετοιμαστεί).
Πολύ ενδιαφέρουσα ήταν και η παρουσίαση των πορισμάτων στη συνέχεια, στην ολομέλεια, από εκπροσώπους των ομάδων.
Η ομάδα μου ασχολήθηκε με τον Ελληνικό Εμφύλιο Πόλεμο(1946-49) και είχα την τιμή να παρουσιάσω τα πορίσματα εκ μέρους της.Ομολογώ ότι η παρουσία και εποπτεία του κ.Μαυροσκούφη μας βοήθησε πάρα πολύ.
Πολύ ενδιαφέρουσα ήταν και η παρουσίαση των πορισμάτων στη συνέχεια, στην ολομέλεια, από εκπροσώπους των ομάδων.
Η ομάδα μου ασχολήθηκε με τον Ελληνικό Εμφύλιο Πόλεμο(1946-49) και είχα την τιμή να παρουσιάσω τα πορίσματα εκ μέρους της.Ομολογώ ότι η παρουσία και εποπτεία του κ.Μαυροσκούφη μας βοήθησε πάρα πολύ.
Ελπίζουμε να αξιοποιηθεί το υλικό του Σεμιναρίου και να δοθεί η δυνατότητα σε όλους μας να το εκμεταλλευτούμε δημιουργικά.
Για άλλη μια φορά, συγχαρητήρια στους διοργανωτές και για άλλη μια φορά ας ακουστεί ότι διψάμε για επιμόρφωση και το νέο σχολείο, που φιλοδοξούμε να δημιουργήσουμε, την έχει ανάγκη!
Για άλλη μια φορά, συγχαρητήρια στους διοργανωτές και για άλλη μια φορά ας ακουστεί ότι διψάμε για επιμόρφωση και το νέο σχολείο, που φιλοδοξούμε να δημιουργήσουμε, την έχει ανάγκη!